Главная > Новости
Адаптация к детскому саду – что это? Адаптацией называют процесс вхождения малыша в новую среду и привыкание к ее условиям. Новую обстановку, незнакомых людей не все дети принимают сразу и без проблем. Так как в их жизни все меняется кардинальным образом. В привычный жизненный уклад в буквальном в смысле врываются следующие изменения: четкий режим дня, отсутствие родных рядом, длительный контакт со сверстниками, необходимость слушаться незнакомого взрослого, резкое уменьшение персонального внимания именно ему. Поэтому очень важно, чтобы взрослые в этот период относились к ребенку очень бережно и внимательно, стремились помочь ему пережить этот трудный момент.
Малыши из младшей группы вот уже третью неделю посещают детский сад. Для организации успешной адаптации детей педагогами применяются разнообразные методы и приемы. И вот результаты дают о себе знать. Наши малыши уже не плачут утром при расставании с родителями. Ребята знают, где лежит, какая игрушка, и по просьбе взрослых дружно убираются, расставляя всё по своим местам. Очень любят слушать сказки, рассматривать иллюстрации. С первых дней пребывания детей в группе воспитатели организовывают подвижные игры, учат вставать в круг. Дети любят рисовать, может ещё не совсем всё получается, но они очень стараются. Воспитатели с ребятами учат наизусть потешки, песенки. В группе во время сна включают колыбельные песенки. У многих самое любимое занятие строить, из различных кубиков они строят замки, башни, дорожки.
В летний период, во время распространения коронавирусной инфекции в детском саду функционировала дежурная разновозрастная группа, в которой действовал привычный для дошкольников режим дня, а педагоги следили за соблюдением режима.
В летний период дети большую часть времени проводили на прогулке: играли в подвижные и спортивные игры, экспериментировали, занимались свободной деятельностью, ухаживали за цветами. Особое внимание педагоги уделяли закаливающим мероприятиям: гимнастика на свежем воздухе, обливание ног перед сном.
На базе нашего детского сада 4 марта 2020 года прошло муниципальное методическое объединение педагогов дошкольных образовательных организаций по теме "Использование эффективных педагогических практик в условиях реализации ФГОС ДО". В ММО приняли участие руководители, педагоги ДОО района, родители и специалисты комитета по образованию Администрации Усть -Пристанского района.
В рамках ММО было показано два мероприятия. Воспитатель средней группы Гудкова Наталья Александровна провела открытое мероприятие в форме квест -игры с элементами экспериментирования «Третий элемент».
Воспитатель старшей группы Щербакова Анна Николаевна вместе со своими воспитанниками провели мастер - класс по теме «Удивительное рядом». Воспитанники презентовали опыты, которые они провели дома с родителями.
Открытые мероприятия получили высокую оценку присутствующих педагогов.
Затем педагоги района поделились своим опытом работы по теме: "Развитие любознательности и познавательной активности дошкольников в процессе образовательной деятельности".
Конспекты открытых мероприятий и фото смотрите на сайте.
Продолжая работу по развитию у детей познавательного интереса и интеллектуальных способностей посредством организации опытно – экспериментальной деятельности в ДОУ, 6 февраля 2020 года педагоги провели открытые занятия.
Поскольку ведущей деятельностью детей дошкольного возраста является игра, первые опыты и эксперименты проводились в русле игровой направленности.
В первой младшей группе воспитатель Стучкова Светлана Алексеевна продолжила знакомить детей с предметным миром и провела познавательное занятие по теме «Поиграем с губкой». В процессе деятельности малыши превращали губку в бабочку, гармошку, строили из губок дорожку и заборчик, познакомились со свойствами губки впитывать воду и др.
Педагог второй младшей группы Богомолова Евгения Александровна закрепляла и обогащала знания детей о свойствах воды. Дети в совместной с воспитателем познавательно-экспериментальной деятельности выделяли знакомые и скрытые свойства воды.
Занятия были построены на игровых приёмах, с использованием художественного слова. Способствовали развитию мелкой моторики, обогащению словаря малышей, развитию познавательной и речевой активности.
Подробнее с материалами педагогов можно ознакомится в разделе Первая младшая группа и Вторая младшая группа
Со 13 по 17 января 2020 года в нашем детском саду проходила Неделя Здоровья. Всю неделю в детском саду проводились мероприятия, направленные на формирование у дошкольников основ здорового образа жизни.
Содержание недели здоровья включало комплексный план мероприятий на каждый день недели, состоящий из разнообразных видов физкультурно-спортивных мероприятий, познавательной и игровой деятельности. Каждый последующий день был не похож на предыдущий:
Понедельник
«Секреты здоровья»
Цель: Формирование представлений о здоровом образе жизни, вызывать эмоционально — положительные отношения к играм, спортивным упражнениям и соревнованиям, к занятиям физической культурой и спортом.
Вторник
«Сундучок доктора Айболита»
Цель: формирование интереса к собственному организму, самочувствию, настроению, связанному с состоянием здоровья. Удовлетворение потребности детей в двигательной активности.
Среда
«Витаминка в гостях у ребят»
Цель: расширение знаний дошкольников о наличии витаминов во фруктах и овощах; создание условий для формирования у детей представлений о полезных продуктах на нашем столе; создание мотивации для детей и родителей на формирование здорового образа жизни.
Четверг
«Нам здоровье не купить, за ним нужно всем следить»
Цель: Формировать представление о здоровом образе жизни, вызывать эмоционально — положительные отношения к занятиям физической культурой и спортом.
Пятница
«Здоровым быть здорово!»
Цель: Формировать представление о здоровом образе жизни, вызывать эмоционально — положительные отношения к играм, спортивным упражнениям и соревнованиям.
В родительских уголках групп была размещена информация для родителей, посвящённая теме здоровьесбережения.
Завершением недели стало развлечение и фотовыставка «За здоровьем в детский сад».
Наша работа, направленная на сохранение и укрепление здоровья всех участников воспитательно-образовательного процесса, не ограничивается только «Неделей здоровья». В течение всего года педагоги реализуют задачи, направленные на формирование у дошкольников осознанного отношения к своему здоровью. Фоторепортаж см. ЗДЕСЬ 